＜聽蘿蔔說話怎麼寫？＞
那天孩子上學去，我與老友走在人跡罕至的小路上。
老友突然問：「聽蘿蔔說話怎麼寫？」
乍聽下我愣了兩秒。蘿蔔、蘿蔔、蘿蔔……我想是「擬人自述法」，回了朋友說：
「如果老師提供孩子大綱，應該會先寫自我介紹，外表啦、住那裡啦，再來寫內在，相關的想法、情感之類，接著寫小故事，例如他的朋友、鄰居，最後寫他的希望。必須以蘿蔔的心情和視角出發。」
朋友驚回：「你怎麼知道？孩子回來根本不會寫，後來老師有教到這些。」
但我想，這是最沒辦法的寫法了。
有辦法的話，從哪寫起都可以，只要孩子確實聽見蘿蔔說話。
如何聽見呢？
看著不遠處那棵姿態美好的大樹，我想找一天帶我的孩子來拜訪他，想讓孩子在那樹下拍張照。聽一棵樹說話，他說著，關於我和孩子、關於他的心情、關於曾經來此的過客……
聽別人說話前或同時，我們總也聽著自己心底的聲音啊！
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想以影片記錄孩子的成長過程……
沒有特別演練過，和孩子聊作文希望好玩也真實。
帶孩子出門玩，陪孩子聊天，是引導孩子說想法和情感的好時機喔！
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